LA HISTORIA DE TURNER

Miércoles, 09 de julio de 2008 Las obligaciones de trabajo y estudio me mantienen ocupado 18 horas diarias durante los 7 días de la semana, en el momento no disfruto de tiempo libre, salvo unas pequeñas fracciones de minutos que logro sacar de entre tantas labores ineludibles.  Por un lado, estoy contento al apreciar que ahora permanezco lo suficientemente atareado y que estoy dando los pasos necesarios para la consecución de mis objetivos, de esos que en este momento de mi vida son una necesidad; pero, por el otro, siento que llevo un ritmo de vida muy acelerado, ritmo que es contraproducente... extraño a mis amigos a quienes no veo en semanas, apenas logro saludarles por teléfono, también hecho de menos mi vieja libertad, así como la rutina de terapias, y cosas por el estilo... En este momento no puedo cambiar mi forma de vida, dado que dispongo de poco tiempo para preparar los movimientos más importantes de mi tablero de ajedrez, y es vital

Miércoles, 09 de julio de 2008 FICHA 2. 10 1. TEMA DE LA FICHA: LA RELACION CON LOS DEMÁS 2. OBJETIVOS A CONSEGUIR: a. Reconocer los sentimientos de inferioridad con respecto a tu propio sexo b. Comprender la importancia de una actitud activa frente a las relaciones sociales c. Reconocer las faltas de perdón y hacer un esfuerzo por perdonar como parte de la liberación del ego infantil. 3. DOCUMENTO A TRABAJAR:  DOCUMENTO 2:  REGLAS PRÁCTICAS PARA LA (AUTO) TERAPIA. Gerard J. M. van den Aardweg CAPÍTULO: LA RELACION CON LOS DEMÁS SUBCAPÍTULOS: Cambiar la propia visión de los demás y la relación con ellos Amistad Padres Cambiar las relaciones con el sexo opuesto; matrimonio 4. ARTÍCULO FUNDAMENTAL A LEER PARA PROFUNDIZAR ESTE TEMA.  a. Tipos de amistad para los que luchan con la homosexualidad , por J. Nicolosi, en: http://www.courage-latino.org/index.php?option=com_content&task=

Miércoles, 09 de julio de 2008 FICHA 2. 9 1. TEMA DE LA FICHA: CAMBIAR MODELOS DE PENSAMIENTO Y DE CONDUCTA 2. OBJETIVOS A CONSEGUIR: a. Reconocer el niño interior y su influencia en la conducta b. Diferenciar entre las demandas infantiles compensatorias y las necesidades de madurar c. Comprender la maduración como un proceso d. Comprender el servicio como ocasión de crecimiento e. Reconocer las resistencias a crecer 3. DOCUMENTO A TRABAJAR: DOCUMENTO 2: REGLAS PRÁCTICAS PARA LA (AUTO) TERAPIA. Gerard J. M. van den Aardweg CAPÍTULO: CAMBIAR MODELOS DE PENSAMIENTO Y DE CONDUCTA SUBCAPÍTULOS: Luchar con el ego infantil Reparar el rol sexual 4. ARTÍCULO FUNDAMENTAL A LEER PARA PROFUNDIZAR ESTE TEMA. No hay. 5. PREGUNTAS A REFLEXIONAR, TRABAJAR Y RESPONDER EN EL CUADERNO DE TRABAJO EN TORNO A TODO LO LEÍDO: a. Escribe las ideas fundamentales que has encontrado en este capítulo y haz una pequeña reflexión de cada una de ell